NATIVOS DIGITALES

Navegando por la web he encontrado un nuevo término que no había escuchado o leido hasta ahora pero al que muchas veces, sin denominarlo así, he dado vueltas en mi cabeza: los nativos digitales. Es un  término creado por Marc Prensky. Se refiere a esos niños que han nacido  -a partir de 1980-  a caballo entre el mundo real y digital, nadando sin miedo - a veces peligrosamente- en ese mar de información al que muchos de sus padres asoman solo la punta del pie como si se tratase de aguas heladas.

Se trata de una generación que ya no entiende la vida sin conexión y que representan el futuro de la humanidad. Nos enseñan desde muy pequeños el funcionamiento de aparatos que a algunos les parecen imposibles de entender y manejan sus manos con una habilidad pasmosa a la hora de tocar el teclado de un ordenador, un mando a distancia, una video-consola, un móvil o una pantalla táctil. Están ahí pero les llevamos de la mano padres -emigrantes digitales- que hemos tenido que sobrevivir en muy pocos años de nuestra vida a una revolución tecnológica sin precedentes en la historia.

Aún sabiendolo nos preocupamos mucho -lo cual me parece muy sensato- de que hagan un buen uso de la red y de mantenerlos alejados de informaciones que pueden ser perniciosas para ellos pero, en cambio, dedicamos muy poco tiempo y dinero para darnos prisa en cambiar una serie de parámetros que ya no les sirven y que se han quedado obsoletos. Por ejemplo, seguimos midiendo su coeficiente de inteligencia con métodos de hace más de 100 años y seguimos sometiéndolos a un sistema educativo en el que memorizar conceptos sigue siendo primordial. 

Son niños muy creativos, que se manejan a escala global sin ningún problema y que han asumido la red como un elemento socializador básico. Inteligentes y trasgresores. Y contamos con muy pocas herramientas para ayudarlos y educarlos; para enseñarles a nevagar y potenciar lo bueno de esa tecnología que avanza a pasos agigantados, preveniéndoles al mismo tiempo de sus posibles perjuicios.